在教育环境中，有一部分孩子天生活泼开朗，善于表达自己的思想和情感，这在一定程度上是积极阳光的。然而，一些孩子过度爱说话，会给课堂带来困扰，不但影响自身学习，也干扰了其他孩子的学习。本文将介绍如何通过有效的方法，管教课堂上爱说话的孩子，帮助他们养成安静有序的学习习惯。
课堂上爱说话的孩子如何管教
1、了解孩子的内在需求
爱说话的孩子通常在言语表达方面较为突出，善于与人沟通交流。他们可能由于好奇、求知欲、表现欲或者寻求关注而频繁说话。作为教育者，我们需要了解他们的内在需求，通过引导和适当的表扬来调动他们的积极性，同时找到平衡，避免过度干预导致压抑。
2、制定明确的规则和奖惩机制
建立明确的规则和奖惩机制是管教爱说话孩子的基础。教室里的规矩应清晰易懂，要求简明明确，比如“课堂上不允许随意说话”等。同时，配套的奖惩机制也要设立，以正向激励为主，合理设置奖励和惩罚的标准和方式，使孩子对自己的行为有所认知。
3、增加互动和参与感
很多爱说话的孩子可能是因为渴望发言和参与课堂的讨论，希望得到认可和关注。为了满足他们的需求，可以多设置小组活动、角色扮演或课堂互动环节，给孩子合适的机会去表达自己的想法。通过增加互动和参与感，可以激发孩子学习的积极性，同时减少其在不适当场合的冲动发言。
4、培养自控能力和专注力
爱说话的孩子通常缺乏自控能力和专注力，容易受外界环境和诱惑干扰。在教育中，我们可以通过培养孩子的自控能力和专注力来减少他们在课堂上的冲动发言。可以通过游戏、训练和专注力培养等方式来帮助孩子培养这些能力，例如安排专门的专注力训练时间，引导他们主动控制自己的言行。
5、积极沟通与家长合作
在管教爱说话的孩子过程中，与家长的积极沟通与合作是非常重要的。家长了解孩子的性格和习惯，有助于教育者更全面地了解孩子的行为特点，共同思考和解决问题。通过与家长密切合作，可以制定更有效的管教策略和措施，为孩子提供持续和一致的教育环境。
管教爱说话的孩子需要教育者的耐心、理解和爱心。通过了解孩子的内在需求、制定明确的规则和奖惩机制、增加互动和参与感、培养自控能力和专注力、积极沟通与家长合作等方法，可以帮助孩子养成安静有序的学习习惯，提升他们的学习效果和素质发展。最终达到课堂秩序良好、学习氛围浓厚的目标。